1 - माँ, कह एक कहानी (Maa, Kah Ek Kahani) - Class 7 - Malhar

माँ, कह एक कहानी (Maa, Kah Ek Kahani) Class 7 - Hindi (Malhar) | Author: मैथिलीशरण गुप्त (Maithili Sharan Gupt)

1. पाठ का सार (Quick Revision Summary)

• माँ-बेटे का संवाद: यह कविता गौतम बुद्ध के बचपन की एक घटना पर आधारित है, जो माँ (यशोधरा) और पुत्र (राहुल) के बीच संवाद के रूप में है। राहुल हठ करता है कि माँ उसे एक कहानी सुनाए।

• English: This poem is based on an incident from Gautam Buddha's childhood, presented as a dialogue between mother (Yashodhara) and son (Rahul). Rahul insists that his mother tell him a story.
  

• उपवन का दृश्य: माँ कहानी शुरू करती है कि एक सुबह तुम्हारे पिता (सिद्धार्थ) बगीचे में टहल रहे थे। वहाँ रंग-बिरंगे फूल खिले थे, हवा चल रही थी और पक्षी गा रहे थे।

• English: The mother begins the story that one morning your father (Siddhartha) was walking in the garden. Colorful flowers were blooming, the breeze was blowing, and birds were singing.
  

• घायल हंस की रक्षा: अचानक एक हंस तीर लगने से घायल होकर नीचे गिरा। तुम्हारे पिता ने उसे उठा लिया और उसका दुख दूर करने लगे। तभी वहां शिकारी (आखेटक) आया और अपना शिकार माँगने लगा।

• English: Suddenly, a swan fell down after being hit by an arrow. Your father picked it up and started relieving its pain. Just then, the hunter came there and started demanding his prey.
  

• रक्षक और भक्षक का विवाद: शिकारी (मारने वाला) और तुम्हारे पिता (बचाने वाला) के बीच बहस हुई। बात न्यायालय तक पहुँच गई। माँ ने राहुल से पूछा कि न्याय किसके पक्ष में होना चाहिए?

• English: An argument ensued between the hunter (the killer) and your father (the savior). The matter reached the court. The mother asked Rahul, in whose favor should justice be?
  

• राहुल का निर्णय: नन्हे राहुल ने कहा कि यदि कोई किसी को मारे, तो क्या दूसरा उसे बचा नहीं सकता? मारने वाले से बचाने वाला बड़ा होता है, इसलिए हंस बचाने वाले को मिलना चाहिए।

• English: Little Rahul said that if someone tries to kill, can't another save? The savior is greater than the slayer, so the swan should belong to the one who saved it.

2. शब्द-संपदा (Vocabulary)

3. चरित्र चित्रण (Character Sketches)

राहुल (Rahul)

• जिज्ञासु और न्यायप्रिय (Curious and Just): राहुल एक हठी बालक है जो कहानी सुनना चाहता है। वह छोटा होकर भी समझदार है और मानता है कि "मारने वाले से बचाने वाला बड़ा है।"

• English: Rahul is a stubborn child who wants to hear a story. Despite being small, he is intelligent and believes that "the savior is greater than the killer."
  

माँ (यशोधरा) (Mother - Yashodhara)

• स्नेही और कुशल कथावाचिका (Loving and Skilled Narrator): माँ अपने बेटे के हठ को प्यार से पूरा करती है। वह कहानी को केवल सुनाती नहीं, बल्कि अंत में बेटे से ही न्याय करवाकर उसे जीवन का बड़ा पाठ पढ़ाती है।

• English: The mother fulfills her son's obstinacy with love. She not only tells the story but teaches a great life lesson by asking her son to deliver the verdict at the end.
  

पिता (सिद्धार्थ) (Father - Siddhartha)

• दयालु और अहिंसक (Compassionate and Non-violent): उन्होंने घायल पक्षी को नहीं छोड़ा और शिकारी से तर्क किया। वे जीवन की रक्षा को अपना धर्म मानते हैं।

• English: He did not abandon the wounded bird and argued with the hunter. He considers protecting life as his duty.

4. योग्यता-आधारित प्रश्न (Competency-Based Questions)

A. अभिकथन और तर्क (Assertion & Reasoning)

प्रश्न 1:

अभिकथन (A): राहुल ने निर्णय दिया कि हंस पिता (बचाने वाले) को मिलना चाहिए।

तर्क (R): रक्षक (बचाने वाला), भक्षक (मारने वाले) से महान होता है।

उत्तर: (क) अभिकथन और तर्क दोनों सही हैं और तर्क, अभिकथन की सही व्याख्या करता है।

प्रश्न 2:

अभिकथन (A): शिकारी को अधिकार था कि वह हंस को ले जाए।

तर्क (R): उसने हंस पर तीर चलाया था और वह उसका 'लक्ष्य' था।

उत्तर: (ग) अभिकथन गलत है, लेकिन तर्क (शिकारी के दृष्टिकोण से) सही है। शिकारी सोचता था कि उसका अधिकार है, लेकिन नैतिक रूप से उसका अधिकार नहीं था।

B. स्थिति-आधारित विश्लेषण (Situation Analysis)

स्थिति (Situation): आप विद्यालय के मैदान में एक घायल गिलहरी को देखते हैं। आपके दोस्त कहते हैं, "छोड़ो, हमें खेलने जाना है।"

प्रश्न: 'माँ, कह एक कहानी' पाठ के आधार पर आपका क्या कर्तव्य है?

उत्तर: पाठ के अनुसार 'रक्षक' बनना चाहिए। मेरा कर्तव्य है कि मैं खेल छोड़कर उस घायल गिलहरी की मदद करूँ, उसे पानी पिलाऊँ या प्राथमिक चिकित्सा दूँ, क्योंकि जीवन बचाना सबसे बड़ा धर्म है।

C. आशय स्पष्टीकरण (Intent/Inference)

प्रश्न 1: "हुआ विवाद सदय निर्दय में"

उत्तर: इसका आशय यह है कि दो विपरीत स्वभाव वाले व्यक्तियों में बहस छिड़ गई। एक 'सदय' (दयालु पिता) था जो पक्षी को बचाना चाहता था और दूसरा 'निर्दय' (क्रूर शिकारी) था जो उसे मारना/खाना चाहता था।

प्रश्न 2: "कोमल-कठिन कहानी"

उत्तर: कहानी का विषय 'कोमल' था क्योंकि इसमें फूलों, उपवन और दया की बात थी। लेकिन स्थिति 'कठिन' हो गई थी क्योंकि दो पक्षों में तीखा विवाद और अधिकार की लड़ाई छिड़ गई थी।

5. प्रश्न-उत्तर (Subjective Q&A)

A. लघु उत्तरीय (Short Answer Questions - 30-40 Words)

प्रश्न 1: राहुल ने माँ से क्या हठ किया?

उत्तर: राहुल ने अपनी माँ से हठ किया कि वह उसे एक कहानी सुनाए। वह जानना चाहता था कि कहानी में राजा था या रानी।

प्रश्न 2: उपवन में हंस के साथ क्या घटना घटी?

उत्तर: उपवन में एक हंस अचानक आकाश से नीचे गिरा। उसे एक तीर लगा था जिससे उसका एक पंख घायल हो गया था और वह दर्द से तड़प रहा था।

प्रश्न 3: शिकारी और पिता के बीच किस बात पर विवाद हुआ?

उत्तर: शिकारी का कहना था कि उसने पक्षी को निशाना बनाया है, इसलिए यह उसका है (लक्ष्य-सिद्धि)। पिता का कहना था कि उन्होंने पक्षी की जान बचाई है, इसलिए इस पर उनका अधिकार है।

प्रश्न 4: "तू है हठी मानधन मेरे" - माँ ने ऐसा क्यों कहा?

उत्तर: राहुल कहानी सुनने की जिद्द कर रहा था और मान नहीं रहा था। इसलिए माँ ने प्यार से उसे 'हठी' (ज़िद्दी) और 'मानधन' (अमूल्य पुत्र) कहा।

B. दीर्घ उत्तरीय/मूल्यपरक (Long/Value-Based Questions - 100 Words)

प्रश्न 1: इस कविता का संदेश (Moral) अपने शब्दों में लिखिए।

उत्तर: मैथिलीशरण गुप्त द्वारा रचित यह कविता अहिंसा और करुणा का संदेश देती है। यह हमें सिखाती है कि किसी जीव को मारना आसान है, लेकिन उसे बचाना कठिन और महान कार्य है। "रक्षक, भक्षक से बड़ा होता है।" हमें पशु-पक्षियों के प्रति संवेदनशील होना चाहिए। न्याय हमेशा दया के पक्ष में होना चाहिए। जब राहुल जैसा छोटा बालक यह समझ सकता है, तो हम बड़ों को भी जीवन मूल्यों का सम्मान करना चाहिए।

प्रश्न 2: क्या राहुल ने कहानी सुनी या फैसला सुनाया? स्पष्ट कीजिए।

उत्तर: राहुल ने कहानी सुनी भी और फैसला भी सुनाया। शुरुआत में वह एक श्रोता था जो जिज्ञासा से कहानी सुन रहा था। लेकिन अंत में, जब माँ ने उससे पूछा, "न्याय दया का दानी?", तब उसने अपनी बुद्धिमत्ता का परिचय देते हुए फैसला सुनाया कि "मारने वाले से बचाने वाला बड़ा होता है।" माँ ने अंत में कहा, "तूने गुनी कहानी," जिसका अर्थ है कि राहुल ने कहानी के मर्म को समझ लिया और सही न्याय किया।

6. व्याकरण (Integrated Grammar)

प्रश्न 1: निम्नलिखित शब्दों के विलोम शब्द (Antonyms) लिखिए:

उत्तर:

• सदय x निर्दय

• रक्षक x भक्षक

• कोमल x कठिन

• राजा x रंक / प्रजा
  

प्रश्न 2: कविता से तुकांत शब्द (Rhyming Words) छाँटकर लिखिए।

उत्तर:

• पानी - कहानी - रानी - नानी

• आया - पाया - छाया

• चेटी - लेटी - बेटी
  

प्रश्न 3: 'खग' शब्द के दो पर्यायवाची (Synonyms) लिखिए।

उत्तर: पक्षी, विहग, नभचर।

7. सामान्य त्रुटियाँ (Common Student Errors)

1. कहानी के पात्रों में भ्रम:

2. त्रुटि: छात्र अक्सर सोचते हैं कि माँ (यशोधरा) किसी अनजान राजा की कहानी सुना रही है।

3. सुधार: माँ, राहुल के पिता (सिद्धार्थ/बुद्ध) के जीवन की सच्ची घटना सुना रही है।

4. नानी और माँ में अंतर:

5. त्रुटि: बच्चे समझते हैं कि नानी कहानी सुना रही है।

6. सुधार: राहुल कहता है "मुझको अपनी नानी (समझ लिया क्या?)" - यानी सुना माँ रही है, लेकिन बच्चा मज़ाक में कह रहा है कि क्या तुम नानी हो (क्योंकि अक्सर नानियां कहानी सुनाती हैं)।

7. न्याय का आधार:

8. त्रुटि: छात्र लिखते हैं कि पिता राजा थे इसलिए हंस उन्हें मिला।

9. सुधार: हंस पिता को इसलिए मिला क्योंकि वे 'रक्षक' (बचाने वाले) थे, न कि राजा होने के कारण।

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