1-दो बैलों की कथा (Do Bailon Ki Katha) - Class 9 - Kshitij 1
- Dec 20, 2025
- 8 min read
Updated: Jan 2
दो बैलों की कथा (Do Bailon Ki Katha)
Class 9 - Hindi (Kshitij - 1) | Author: प्रेमचंद (Premchand)
1. पाठ का सार (Quick Revision Summary)
हीरा और मोती की मित्रता: झूरी काछी के पास हीरा और मोती नाम के दो बैल थे, जिनमें गहरी मित्रता थी और वे मूक भाषा में एक-दूसरे के विचार समझ लेते थे।
English: Jhuri Kachhi owned two oxen named Hira and Moti, who shared a deep friendship and could understand each other's thoughts through silent communication.
ससुराल में संघर्ष: झूरी ने उन्हें अपने साले गया के घर भेजा, जहाँ उन्हें अपमान और सूखा भूसा मिला, जिसके कारण उन्होंने वहां से भागने का विद्रोह किया।
English: Jhuri sent them to his brother-in-law Gaya's house, where they faced humiliation and received only dry hay, causing them to rebel and escape.
छोटी बच्ची का स्नेह: गया के घर में भैरो की छोटी बेटी, जिसकी माँ मर चुकी थी, बैलों के प्रति सहानुभूति रखती थी और उन्हें चुपके से रोटियाँ खिलाती थी।
English: In Gaya's house, Bhairo's little daughter, whose mother had passed away, sympathized with the oxen and secretly fed them bread.
कांजीहौस की घटना: भागते समय मटर के खेत में पकड़े जाने पर उन्हें कांजीहौस (मवेशीखाने) में बंद कर दिया गया, जहाँ उन्होंने दीवार तोड़कर अन्य जानवरों को आज़ाद कराया।
English: While escaping, they were caught in a pea field and imprisoned in the Kanjihaus (cattle pound), where they broke the wall and freed other animals.
घर वापसी: अंत में, एक कसाई (दढ़ियल) के हाथों नीलाम होने पर, उन्होंने अपने पुराने रास्ते को पहचाना और साहसपूर्वक भागकर अपने असली मालिक झूरी के पास लौट आए।
English: In the end, after being auctioned to a butcher (bearded man), they recognized their old path and courageously escaped back to their true master, Jhuri.
2. शब्द-संपदा (Vocabulary)
शब्द (Word) | अर्थ (Hindi Meaning) | English Meaning |
निरापद | सुरक्षित, जिसमें कोई भय न हो | Safe / Secure |
कांजीहौस | मवेशीखाना (जहाँ लावारिस पशु बंद किए जाते हैं) | Cattle Pound |
पराकाष्ठा | अंतिम सीमा | Climax / Extreme limit |
विषाद | उदासी, दुख | Sorrow / Melancholy |
गोईं | जोड़ी | Pair |
रगेदना | खदेड़ना, पीछा करना | To chase |
मूक-भाषा | बिना बोले संकेतों की भाषा | Silent language |
उछाह | उत्साह, आनंद | Excitement / Zeal |
3. चरित्र चित्रण (Character Sketches)
हीरा (Hira)
सहनशील और ज्ञानी (Tolerant and Wise): हीरा शांत स्वभाव का है और आवेश में आने की बजाय धैर्य से काम लेता है। वह "स्त्री जाति पर हाथ न उठाने" जैसे नैतिक मूल्यों का पालन करता है।
English: Hira has a calm nature and acts with patience instead of acting impulsively. He adheres to moral values like "not hurting the female species".
मोती (Moti)
उग्र और सच्चा मित्र (Aggressive and Loyal Friend): मोती स्वभाव से थोड़ा उग्र है और अन्याय के खिलाफ तुरंत प्रतिक्रिया देता है। वह मुसीबत के समय हीरा को छोड़कर भागने से मना कर देता है, जो उसकी सच्ची दोस्ती दर्शाता है।
English: Moti is slightly aggressive by nature and reacts instantly against injustice. He refuses to run away leaving Hira behind in trouble, which shows his true friendship.
झूरी (Jhuri)
स्नेही मालिक (Loving Master): झूरी अपने बैलों को बच्चों की तरह प्यार करता है और उनके लौटने पर भावुक हो जाता है।
English: Jhuri loves his oxen like his own children and becomes emotional upon their return.
4. योग्यता-आधारित प्रश्न (Competency-Based Questions)
A. अभिकथन और तर्क (Assertion & Reasoning)
प्रश्न 1: अभिकथन (A): प्रेमचंद ने गधे को ऋषि-मुनियों की श्रेणी में रखा है।
तर्क (R): गधा सुख-दुख, हानि-लाभ में एक समान रहता है और कभी क्रोध नहीं करता।
उत्तर: (क) अभिकथन और तर्क दोनों सही हैं और तर्क, अभिकथन की सही व्याख्या करता है। गधे की सहनशीलता और समभाव (stoicism) के कारण लेखक ने व्यंग्यात्मक रूप से यह तुलना की है।
प्रश्न 2:
अभिकथन (A): कांजीहौस में दीवार टूटने पर भी गधे वहां से नहीं भागे।
तर्क (R): गधे बहुत वफादार जानवर होते हैं और अपने मालिक को नहीं छोड़ना चाहते थे।
उत्तर: (ग) अभिकथन सही है लेकिन तर्क गलत है। गधे अपनी वफादारी के कारण नहीं, बल्कि अपने आलस्य और डर ("जो कहीं फिर पकड़ लिए जाएँ") के कारण नहीं भागे थे।
B. स्थिति-आधारित विश्लेषण (Situation Analysis)
स्थिति (Situation): एक शक्तिशाली साँड हीरा और मोती के सामने आ खड़ा होता है। अकेले लड़ने पर दोनों में से किसी का भी बचना मुश्किल है।
प्रश्न: हीरा और मोती ने इस संकट का सामना कैसे किया और इससे क्या सीख मिलती है?
उत्तर: हीरा और मोती ने संगठित होकर योजना बनाई। जब साँड एक पर हमला करता, तो दूसरा उसे पीछे से मारता। इससे साँड का ध्यान बंट गया और वह हार गया। इससे यह सीख मिलती है कि एकता और सूझ-बूझ से बड़े से बड़े शत्रु को हराया जा सकता है।
स्थिति (Situation): कांजीहौस में मोती दीवार तोड़ देता है और भागने का रास्ता बन जाता है, लेकिन हीरा रस्सियों से बंधा होने के कारण नहीं भाग सकता।
प्रश्न: ऐसी स्थिति में मोती का निर्णय उसके चरित्र के किस पहलू को उजागर करता है?
उत्तर: मोती भागने का अवसर होने के बावजूद हीरा को अकेला नहीं छोड़ता और वहीं रुक जाता है। यह निर्णय दर्शाता है कि मोती के लिए अपनी स्वतंत्रता से बढ़कर अपने मित्र का साथ और वफादारी है।
C. आशय स्पष्टीकरण (Intent/Inference)
प्रश्न 1: "लेकिन औरत जात पर सींग चलाना मना है, यह भूले जाते हो।"
उत्तर: हीरा के इस कथन के माध्यम से प्रेमचंद समाज में स्त्रियों के प्रति सम्मान और नैतिकता का संदेश देना चाहते हैं। यह पंक्ति यह भी दर्शाती है कि वीरता का अर्थ कमजोर पर बल प्रयोग करना नहीं है, बल्कि मर्यादा का पालन करना है।
प्रश्न 2: "उस एक रोटी से इनकी भूख तो क्या शांत होती; पर दोनों के हृदय को मानो भोजन मिल गया।"
उत्तर: इसका आशय यह है कि प्रेम और आत्मीयता शारीरिक भूख से बड़ी होती है। गया के घर में अपमान सह रहे बैलों को जब छोटी बच्ची ने प्यार से रोटी दी, तो उस आत्मीयता ने उन्हें मानसिक संतोष और शक्ति प्रदान की, जो पेट भरने से अधिक महत्वपूर्ण थी।
5. प्रश्न-उत्तर (Subjective Q&A)
A. लघु उत्तरीय (Short Answer Questions - 30-40 Words)
प्रश्न 1: कांजीहौस में पशुओं की हाज़िरी क्यों ली जाती होगी?
उत्तर: कांजीहौस में लावारिस या दूसरे के खेतों को नुकसान पहुंचाने वाले पशु बंद किए जाते थे। उनकी संख्या का मिलान करने और यह सुनिश्चित करने के लिए कि कोई पशु भाग तो नहीं गया या मर तो नहीं गया, उनकी हाज़िरी ली जाती होगी।
प्रश्न 2: छोटी बच्ची को बैलों के प्रति प्रेम क्यों उमड़ आया?
उत्तर: छोटी बच्ची की माँ मर चुकी थी और उसकी सौतेली माँ उसे मारती थी। बैलों को भी गया द्वारा मारा-पीटा जा रहा था। अपने और बैलों के दुख में समानता और 'अपनों से बिछड़ने' के दर्द ने उसके मन में बैलों के प्रति प्रेम जगा दिया।
प्रश्न 3: हीरा और मोती ने शोषण के खिलाफ आवाज़ उठाई, लेकिन उसके लिए उन्हें क्या सहना पड़ा?
उत्तर: शोषण के खिलाफ आवाज़ उठाने (विद्रोह करने) के कारण उन्हें गया के डंडे खाने पड़े, भूखा रहना पड़ा, कांजीहौस में बंद होना पड़ा, और अंत में कसाई को बेचे जाने का संकट भी झेलना पड़ा।
प्रश्न 4: "गधे का एक छोटा भाई और भी है।" लेखक ने ऐसा किसके लिए कहा है?
उत्तर: लेखक ने 'बैल' को गधे का छोटा भाई कहा है। बैल भी गधे की तरह सीधा और सहनशील होता है, लेकिन वह कभी-कभी अड़ियल होकर या मारकर अपना असंतोष प्रकट कर देता है, इसलिए उसे गधे से थोड़ा कम मूर्ख माना गया है।
प्रश्न 5: गया के घर हीरा और मोती ने मूक-भाषा में क्या सलाह की?
उत्तर: गया के घर जब उन्हें सूखा भूसा मिला और अपमान हुआ, तो उन्होंने मूक-भाषा में सलाह की कि यहाँ से भाग निकलना चाहिए क्योंकि यहाँ उनका कोई सम्मान नहीं है और यह उनका घर नहीं है।
प्रश्न 6: कांजीहौस में दीवार गिरने पर कौन-कौन से जानवर भाग गए?
उत्तर: कांजीहौस की दीवार गिरते ही सबसे पहले घोड़ियाँ भागीं, फिर बकरियाँ और उसके बाद भैंसें भी भाग गईं। अंत में मोती द्वारा जबरदस्ती खदेड़ने पर गधे भी भाग गए।
प्रश्न 7: दढ़ियल कसाई को देखकर बैलों की क्या प्रतिक्रिया हुई?
उत्तर: दढ़ियल कसाई को देखकर बैलों को अंतर्ज्ञान हो गया कि वह उन्हें काटने के लिए ले जा रहा है। उनके दिल कांप उठे, वे भयभीत हो गए और एक-दूसरे को भीगी आँखों से देखने लगे।
प्रश्न 8: कहानी के अंत में झूरी और बैलों का मिलन कैसा था?
उत्तर: कहानी के अंत में जब बैल दौड़कर अपने थान पर आए, तो झूरी उन्हें देखकर स्नेह से गद्गद हो गया। उसने दौड़कर उन्हें गले लगा लिया और बैल भी झूरी का हाथ चाटने लगे। यह दृश्य अत्यंत मार्मिक था।
B. दीर्घ उत्तरीय/मूल्यपरक (Long/Value-Based Questions - 100 Words)
प्रश्न 1: "दो बैलों की कथा" के माध्यम से प्रेमचंद ने कौन-कौन से नीति-विषयक मूल्य उभारे हैं?
उत्तर: इस कहानी के माध्यम से प्रेमचंद ने अनेक मूल्यों को उभारा है।
(1) मित्रता: हीरा और मोती की निस्वार्थ दोस्ती एक मिसाल है।
(2) स्वतंत्रता का मूल्य: आज़ादी सहज नहीं मिलती, इसके लिए निरंतर संघर्ष करना पड़ता है।
(3) नारी सम्मान: हीरा का कथन कि औरत पर हाथ नहीं उठाना चाहिए।
(4) परोपकार: अपने कष्टों को भूलकर मोती ने कांजीहौस के अन्य जानवरों को आज़ाद कराया।
(5) स्वामी-भक्ति और पशु-प्रेम: झूरी और उसके बैलों का रिश्ता मनुष्य और पशु के बीच गहरे भावनात्मक संबंध को दर्शाता है।
प्रश्न 2: क्या आपको लगता है कि यह कहानी आज़ादी की लड़ाई की ओर भी संकेत करती है? तर्क सहित उत्तर दें।
उत्तर: जी हाँ, यह कहानी परोक्ष रूप से भारतीय स्वतंत्रता संग्राम की ओर संकेत करती है। कहानी जिस समय लिखी गई (1931 के आसपास), भारत अंग्रेजों का गुलाम था। यहाँ हीरा और मोती आम भारतीयों के प्रतीक हैं। वे सीधे-सादे हैं, कड़ी मेहनत करते हैं, फिर भी अत्याचार सहते हैं। जिस तरह बैलों ने गया और कांजीहौस (अंग्रेजी शासन के प्रतीक) से मुक्ति पाने के लिए बार-बार विद्रोह किया, वैसे ही भारतीय भी सत्याग्रह कर रहे थे। प्रेमचंद लिखते हैं, "स्वतंत्रता सहज में नहीं मिलती, उसके लिए बार-बार संघर्ष करना पड़ता है," जो सीधे तौर पर आज़ादी की लड़ाई का संदेश है।
प्रश्न 3: हीरा और मोती के स्वभाव में क्या अंतर था? आप किसे अधिक पसंद करते हैं और क्यों?
उत्तर: हीरा सहनशील, धैर्यवान और नियमों का पालन करने वाला था। वह सोच-समझकर कदम उठाता था। इसके विपरीत, मोती उग्र, जोशीला और अन्यायी के खिलाफ तुरंत लड़ने वाला था। हालाँकि, दोनों एक-दूसरे के पूरक थे। मैं दोनों को समान रूप से पसंद करता हूँ, लेकिन मोती का चरित्र अधिक आकर्षक लगता है क्योंकि वह सच्चा मित्र है। जब हीरा मुसीबत में फँसा (कांजीहौस में बंधा), तो मोती के पास भागने का मौका था, फिर भी उसने "विपत्ति में मित्र का साथ न छोड़ने" का धर्म निभाया और वहीं रुक गया। उसकी यह वफादारी दिल को छू लेती है।
6. व्याकरण (Integrated Grammar)
पाठ्यपुस्तक "क्षितिज" (Course A) और कक्षा 9 के पाठ्यक्रम (उपसर्ग, निपात, वाक्य भेद) पर आधारित।
प्रश्न 1: निम्नलिखित शब्दों में से उपसर्ग और मूल शब्द अलग कीजिए:
(क) अभूतपूर्व
(ख) दुर्दशा
उत्तर:
(क) अ (उपसर्ग) + भूतपूर्व (मूल शब्द)
(ख) दुर् (उपसर्ग) + दशा (मूल शब्द)
प्रश्न 2: पाठ में प्रयुक्त 'ही' और 'भी' निपात वाले दो वाक्य छाँटकर लिखिए।
उत्तर:
कुत्ता भी बहुत गरीब जानवर है। (निपात: भी)
ज्यादा-से-ज्यादा बोझ मेरी ही गर्दन पर रहे। (निपात: ही)
7. सामान्य त्रुटियाँ (Common Student Errors)
कहानी का प्रतीकात्मक अर्थ न समझना:
त्रुटि: छात्र इसे केवल दो जानवरों की साधारण कहानी मानते हैं।
सुधार: यह कहानी स्वतंत्रता संग्राम का रूपक (Allegory) है। हीरा-मोती भारतीय जनता के और गया/कांजीहौस ब्रिटिश अत्याचार के प्रतीक हैं। उत्तरों में इस दृष्टिकोण का उल्लेख करें।
हीरा और मोती के चरित्र में भ्रम:
त्रुटि: छात्र अक्सर भूल जाते हैं कि कौन गरम स्वभाव का था और कौन शांत।
सुधार: याद रखें - ह से हीरा, ह से हौसला (धीरज/शांत)। मोती 'गर्म' होता है (उग्र स्वभाव)।
वर्तनी की गलतियाँ (Spelling Mistakes):
त्रुटि: 'कांजीहौस', 'सहिष्णुता', 'पछाईं' जैसे शब्दों को गलत लिखना।
सुधार: कठिन शब्दों का लिखित अभ्यास करें। (सही वर्तनी: कांजीहौस, सहिष्णुता, पछाईं)।
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